자기비판으로 이어지며 일에 대한 두려움 및 계속적인 미룸을 초래하게 된다. 10대에서는 특히 다른 연령에 비해 가장 낮은 자아 회의를 보이고 있다는 연구 결과도 있었다.
ꊴ 미루는 습관의 대안
(1) 부족한 결정능력에 대한대안
1. 의사결정능력을 키워 주기 위한 부모의 방법
우리 부
이상 조사해오기(worknet 직업사전에서 정보를 찾아오기)
5
대안줄이기
(직업에대한 자신의인식 파악하기)
- 직업 인지도의 개념 에 대한 교육(30~40분) 후 인지도 그려보기, 생각 나누기
- 지난시간 과제에서 조사해온 7개의 직업을 인지도를 직접
그려보면서 2~3개 정도로 대안을 줄이기
의사결정
행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행동치료가 있다. 이들 치료 모델간 차이는 인지-행동주의 구조에서 인지측면과 행동측면 중 어느 것을 더 강조하느냐에 함게 인식, 기억, 정보처리과정, 판단, 의사결정과 같은 인지과정에 어느 정도로, 어디에 초점을 두는가에 있다.
2. 이론적 기반
대한 무지, 비인간화의 위협 등의 불안을 경험한다.
2) 경제 중심의 세계화
․ 정치적, 사회적, 경제적, 지적인 흐름에 있어 국가간 상호 의존하는 정도가 증대되고 기존의 국경을 경계로 한 소유권의 구분이 모호해지고 있다.
․ 국가 단독의 정책수립 및 표준제정이 어렵다.
․ 경제이익을
자기관리전략은 기본적으로 외적인 통제가 없이 학생이 자신의 행동을 점검하고 통제하는데 적극적으로 참여하는 것을 포함하며, 구체적으로는 한 개인이 자신을 관리하기 위해 특별한 점검, 평가, 강화절차를 사용하는 것으로 정의할 수 있다.
학생들은 목표나 기준을 세우고, 자신의 행동을 점검하
의사소통의 장애요인
11장. 리더십
1. 리더십의 정의
2. 리더십이론
3. 진정한 리더십
12장. 권력과 정치
1. 권력의 정의
2. 권력과 리더십의 비교
3. 권력의 원천
4. 권력획득 방법
5. 정치적 행동의 원인과 결과
6. 정치적 행동의 윤리
13장. 갈등과 협상
1. 갈등의 정의
2. 갈등에 대한 관점의 변
완벽주의를 포함한다.
ㅅ. 인지 재구조화 : 존재하는 인지나 인지과정에 도전하고 논의하고 수정하고 변화시키는 일련의 절차를 말한다.
구조화되고 직접적인 접근인지행동모델을 인지적, 정서적, 행동적, 신체생리적, 사회환경적 영역에서 복합적으로 발생하는 특성 문제에 초점을 둔다.
적극
목표를 발표함으로서, 국가차원 영재교육정책의 방향을 제시하였다. 5개 목표의 방향을 살펴보면, 첫째, 영재성 계발 기회의 확대를 위하여, 전체학생의 약 0.1%(1만여 명)를 대상으로 실시되는 영재교육을 0.5%(4만여 명)로 확대하여 제공할 것이다. 둘째, 영재교육기관의 특성화 및 세계 수준의 영재육성
대한 개념화는 통제 요인을 중심으로 실시한다.
* 상담목표 및 개입방략 수립
사례개념화, 상담목표의 수립, 개입 방략 간에는 유기적 연결성이 있음. 목표와 개입방략은 구체적 행동용어로 진술. 목표수립에 상담자만의 목표가 되지 않도록 주의
목표에 대한 위의 예)
- 내담자의 부정적 자기상